本文摘要：一场秋雨一场寒，雨后的山村凉意更加颇。

一场秋雨一场寒，雨后的山村凉意更加颇。9月20日，汝州市寄料县磨石村，贫困户张妮娃把家里一拾掇完了，拿上一件薄衣服就赶往村里的学校。　　早上孩子回头得早于，穿着得有些厚，我来给她送来件衣服。

张妮娃说道，自己9岁的女儿叛俊鸽返村里上学后，有个啥事往返跑完着比以前便利多了。　　贫困地区表格最重要项：让贫困户孩子也受到优质教育　　就在去年，叛俊鸽还在十几里外的邻村小学就读于，学校条件比以前好过于多了，教学质量也更加好，不但收啥费用，中午还有免费的营养餐嘞！被问到为啥让孩子转学回去，张妮娃问。　　磨石小学就在村委会旁边，推门而入，不见两栋清黄色的教学楼头顶耸立在蓝天下，一至四年级的教室一字排开，里面不时传到朗朗的读书声；依地势而辟的游园和长廊里，上体育课的孩子们正在其间幸福嬉戏。　　教学质量倒数3年在寄料县名列B两组第一名，先后被选为义务教育平衡发展合格学校教育技术装备合格单位汝州市文明学校一项项成绩让人很难想起，3年前，这所学校还处在基础设施陈旧、教学质量一般、生源持续萎缩的困境中。

　　那时候，有点条件的都把孩子送来城里，要不就送往外乡。自2010年起就兼任磨石小学校长的洪平战告诉他河南商报记者，因为条件劣，村里的孩子在外面上学的多，就连老师也很难拔得幸。学校能有现在的变化和刘书记的协助是造就的，是他让我们这个山村小学有了新的生机。

　　洪平战口中的刘书记叫刘晓晨，是汝州市教育局派驻磨石村的第一书记，也是一名有15年在教经验的教育工作者。如何较慢有效地提高磨石小学的软硬件水平，让村民特别是在是贫困户的孩子在家门口就能享用到优质的教育资源？自驻村以来，这仍然都是他贫困地区表格上要解决问题的最重要问题。　　在刘晓晨和工作队的多方协商下，学校申请人到了80多万元的资金。在原先的一层教学楼基础上改建装修的两栋新楼拔地而起，教室里全部披上了崭新的桌椅，新建的营养餐厅干净如新的，老师们也寄居上了崭新的宿舍。

　　同时，为解决问题学校师资力量薄弱、教学手段单一问题，工作队又申请人到20多万元的资金，给磨石小学和寄料镇的两所小学联合搭起了一校带多校的在线实时对话课堂信息化教育平台。通过这个平台，老师和学生们可以积极开展网络对话教学以及教研活动，最大化地构建了优质教育资源共享。　　驻村至今经他劝返校园的学生就有7人　　教育贫困地区路上一个孩子都无法较少，让失学的孩子重回校园也是刘晓晨工作的焦点。驻村至今，经他劝返校园的学生就有7人。

去年，贫困户朱太和的孙子朱科举中考成绩不理想，想中止学业出外打零工。刘晓晨获知情况后，和洪平战一起登门说服，最后顺利劝说黄家人让孩子之后读书，老大黄科举录取了一家汽车职业学院，并根据政策老大他申请人了雨露计划职业教育补助金。奉献洪校长和刘叔叔的谆谆教诲，让我体会到大学的生活有多么好！如今，已是大二学生的黄科举说道。

　　今年8月份，在工作队举办的资助磨石村2019年新的入学大学生活动现场，9名学生每人接到了2000元的助学金，这些孩子都尤其杰出，有2个被985重点院校入学，贫困户董娟家的孙子还考取了海军航空兵学院，出了飞行员，这在村里还是头一个呢！刘晓晨说道，在扶智这条路上，无法让贫困家庭的孩子输在起跑线上。

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